Valinnaisaineet

Mitä espanjan kielen opiskelu on?

• Opit käyttämään kieltä erilaisissa arkielämän tilanteissa
• Opit espanjankielisten maiden kulttuurista
• Saat myös hyvän pohjan espanjan kielen opiskeluun tulevaisuudessa

8. luokan espanjan tunneilla harjoitellaan itsestä ja omasta perheestä, omasta arjesta ja lähiympäristöön liittyvistä asioista kertomista ja kahvilassa tilaamista. 9. luokan espanjassa keskitytään erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin mm. ravintolassa, vaatekaupassa ja kadulla (tienneuvominen) ja syvennetään aiempia aiheita.

Tunneilla käsitellään usein erilaisia ajankohtaisia kulttuuriaiheita ja opitaan sanastoa musiikin avulla. Kielitaitoa on alusta lähtien mahdollista kehittää ja käyttää mahdollisimman aidoissa kielenkäytön tilanteissa. Lukuvuonna 2018-2019 käynnistyy uusi Erasmus+ -projekti koulullamme. Aiempina vuosina on myös toteutettu eTwinning-projekteja eurooppalaisten koulujen välillä. Opiskelutahti on rauhallinen ja arviointi monipuolista.

Miksi opiskella espanjaa?

• Espanjan kieli on maailman neljänneksi puhutuin kieli
• Se on myös n. 450 miljoonan ihmisen äidinkieli ja 21 valtion virallinen kieli
• Espanjan opiskelu vieraana kielenä on kasvanut hurjasti Pohjois-Amerikassa ja Euroopassa
• Saat parempaa palvelua matkustaessasi espanjankielisissä maissa
• Voit työllistyä matkailun tai ulkomaankaupan aloille
• Latinalaisen Amerikan taloudet nousevat ja niiden merkitys suomalaisille yrityksille on kasvanut
• Tutustut laajan espanjankielisen maailman rikkaaseen kulttuuriperintöön ja nykykulttuuriin
• Espanjan alkeet on suomalaiselle helppo oppia
• Espanjan opiskelu tukee muiden kielten, erityisesti muiden romaanisten kielten opiskelua.

Kuvat: eTwinning-maskotteja Suomesta ja Euroopasta seikkailuillaan.

Mitä ranskan kielen opiskelu on?

• Opit käyttämään kieltä erilaisissa arkielämän tilanteissa
• Opit Ranskan ja ranskankielisten maiden kulttuurista
• Saat myös hyvän pohjan ranskan kielen opiskeluun tulevaisuudessa

8. luokan ranskan tunneilla harjoitellaan itsestä ja omasta perheestä, omasta arjesta ja lähiympäristöön liittyvistä asioista kertomista ja kahvilassa tilaamista. 9. luokan ranskassa keskitytään erilaisiin vuorovaikutustilanteisiin mm. ravintolassa, vaatekaupassa ja kadulla (tien neuvominen) ja syvennetään aiempia aiheita.

Opiskelussa kiinnitetään myös huomiota kulttuurisiin seikkoihin ja varsinkin eroihin Suomen ja Ranskan sekä ranskankielisten alueiden välillä. Teemme myös projekteja, joissa oppilas pääsee syventymään häntä kiinnostaviin kulttuurin osa-alueisiin.

Miksi opiskella ranskaa?

• Englannin ohella Euroopan unionin pääasiallinen työ- ja neuvottelukieli
• Globaali kieli: kaiken kaikkiaan n. 264 miljoonaa ihmistä maailmassa puhuu ranskaa
• Ranskaa puhutaan yli 50 maassa
• Kulttuurin ja sivistyksen kieli; avain ranskalaisen kulttuurin ymmärtämiseen
• Kansainvälisen opiskelun kieli
• Ranskan kielen taito on suuri etu työelämässä
• Matkailun kieli
• Muodin kieli
• Sen avulla muiden romaanisten kielten (esim. espanja, italia) opiskelu huomattavasti helpompaa

Mitä saksan kielen opiskelu on?

• Opit käyttämään kieltä erilaisissa arkielämän tilanteissa
• Opit Saksan ja saksankielisten maiden kulttuurista
• Saat myös hyvän pohjan saksan kielen opiskeluun tulevaisuudessa

Miksi opiskella saksaa?

• Lukiessasi saksaa opit viestimään Euroopan puhutuimmalla äidinkielellä!
• Tutustut saksankielisten maiden kiehtovaan kulttuuriin, mm. Berliinin monikulttuuriseen menoon, Itävallan alppimaisemien liikuntalajeihin ja Sveitsin sekä Liechtensteinin saavutuksiin tekniikan ja muotoilun saralla.
• Opiskelet tieteiden ja taiteiden kannalta tärkeää kieltä, joka avaa ovia opiskelussa ja työelämässä.
• Saksa on suomalaisten opiskelijoiden suosituimpia opiskelumaita ulkomailla ja Suomen tärkeimpiä kauppakumppaneita.
• Kun opiskelet saksaa, muiden germaanisten kielten, kuten ruotsin oppiminen helpottuu.
• Maunulan yhteiskoulussa Comenius-projektit ja yhteistyö Marburgilaisen Elisabethschule -koulun kanssa tarjoavat mahdollisuuksia päästä tutustumaan saksankieliseen maahan konkreettisesti

Kotitaloutta voi valita kaksi viikkotuntia 8. ja 9. luokalla.

Kotitalouden teemana on kahdeksannella luokalla ”Kulinaristit keittiössä” ja yhdeksännellä luokalla ”Makumatka maailman ympäri”.

Tavoitteet

Kotitalousopetus korostaa työn tekemisen iloa ja sen avulla oppimista. Tavoitteena on oppia

• taitoja, joita tarvitaan läpi elämän
• antaa hyvät eväät laadukkaaseen ja mukavaan arjenhallintaan
• tekemään itse
• sosiaalisuutta
• ihmissuhdetaitoja
• tapakulttuuria
• kansainvälisyyttä
• terveitä elämäntapoja
• itsenäisyyttä ja omatoimisuutta
• pysymistä ajan hermolla ruokakulttuurin ja teknologian muuttuvassa maailmassa, kestävä kehitys huomioiden

Sisältö

• tutustuminen erilaisiin ruoka-aineisiin ja kodinhoidon tehtäviin 7. luokan tietoja syvennellen
• erilaisten ruokien ja leivonnaisten valmistaminen
• sesonkiruokiin tutustuminen
• vuotuisten ja muiden pikkujuhlien järjestäminen
• oppilaiden itsenäistä ateriasuunnittelua
• kansalliseen ja kansainväliseen ruokakulttuuriin tutustuminen
• erityisruokavaliot
• erilaiset projektit ja teemaretket, yhteistyö eri oppiaineiden ja toimijoiden kanssa

Kuvallisesta ilmaisusta kiinnostunut oppilas voi halutessaan valita kuvataidetta kuusi vuosiviikkotuntia enemmän koko yläkoulun ajan. Valinnaisessa kuvataiteessa työskennellään rauhallisessa tahdissa. Opetuksessa otetaan huomioon oppilaan kiinnostuksen kohteet ja yksilölliset taipumukset. Oppilaalle syntyy elinikäinen suhde taiteeseen taiteen tekijänä ja kokijana.

Oppilas voi valita yksilöllisesti erilaisia työtapoja ja tekniikoita oman kiinnostuksen mukaan. Perinteisiä tekniikoita ovat piirustus, maalaus ja kolmiuloitteiset tekniikat. Monenlaista grafiikkaa voi tehdä painoprässillä ja painaa kangasta. Oppilas voi myös valokuvata ja tehdä videoita sekä muokata kuvia tietokoneella. Tärkeää ovat onnistumisen elämykset ja kuvan tekemisestä nauttiminen.

Tavoitteet

Musiikinopetuksen perusta on musiikkielämys; yhdessä laulamisen ja soittamisen sekä kuuntelun kautta. Mahdollisesti läpi elämän jatkuva harrastuneisuus musiikkiin.

Sisältö

Harjoitusohjelmisto koostuu eriteemallisista lauluista.
Oppilastyöt vaihtoehtoisesti: portfolio tai powerpoint-esitys vapaavalintaisesta musiikin aiheesta itsetehty kuva; piirros tai maalaus musiikin aiheesta tai musiikki/ musiikkiliikunnallinen esitys luokalle. Oppilastyöt voidaan esittää yksilö,-pari-tai ryhmätöinä. Lisäksi koko ryhmän soitinopetus; kitaran komppikurssi sekä kosketussoittimien perussointuopetus. Kuuntelutehtävinä oman musiikkimaailman esittely vertaiskuunteluina.

Tekninen työ sopii niille jotka ovat kiinnostuneita käsillä tekemisestä ja omien suunnitelmien toteuttamisesta

• Pääosin saa itse päättää mitä tekee
• Sopii myös tytöille

Mahdollisia työaiheita

• Kodin kalusteet ja koristeet (esim. kaappi, kello, hylly)
• Pyörän ja mopon korjaus
• Harrastusvälineet (esim. koripallokori, sählymaali, skeittireili, uistin)
• Korut
• Elektroniikka (esim. mp3-vahvistin, radio ja kassakaappi)
• Taottu kirves, askartelusaha, retkilapio
• Leikkuulauta, kaiutin

Valinnainen tekstiilityö

• antaa mahdollisuuden keskittyä haluamaansa tekniikkaan esim. vaateompeluun, neulontaan tai kokeilla uusia tekniikoita
• kehittää ongelmanratkaisutaitoja, hienomotoriikkaa, hahmottamiskykyä, pitkäjänteisyyttä sekä keskittymiskykyä
• hyvästä menestyksestä voi saada lisäpisteitä pyrkiessä jatko-opintoihin ammatillisille aloille
• antaa onnistumisen elämyksiä
• opettaa työntekoa
• tarjoaa tilaisuuden suunnitella omia tuotteita ja saada itselleen esim. kivoja vaatteita