B-ruotsi

Jakson aikana opiskelija laatii ja täydentää omaa kieliprofiiliaan. Hän muodostaa käsitystä omasta ruotsin kielen taidostaan, harjoittelee erilaisia työtapoja sekä asettaa tavoitteita omalle opiskelulleen. Opiskelija harjoittelee kertomaan omasta elämästään ruotsiksi ja rohkaistuu käyttämään ruotsin kieltä arjen suullisissa tilanteissa. Opiskelija hahmottaa ruotsin kielen asemaa Suomessa.

Opintojakson aikana opiskelija harjoittelee erilaisten tekstien tulkitsemis- ja tuottamistaitoja ruotsinkielisiä medioita hyödyntäen. Hän harjoittelee tiedon hankkimista ruotsinkielisistä lähteistä  ja tutustuu suomenruotsalaisiin, ruotsalaisiin ja pohjoismaisiin kulttuuri-ilmiöihin.

Opiskelija harjoittelee tulkitsemaan erityyppisiä tekstejä, jotka käsittelevät erilaisia elinympäristöjä, kulttuureja ja yhteiskuntia. Opiskelija harjoittelee muun muassa kirjallista mielipiteen ilmaisemista ja lyhyen ohjatun tekstin tuottamista.

Opintojakson aihepiirit liittyvät jatko-opiskeluun, työelämään ja  elinikäiseen oppimiseen. Opiskelija harjoittelee aihepiireihin liittyvän tiedon hankintaa ruotsinkielisistä lähteistä ja kehittää itsenäistyvän nuoren elämään liittyvissä vuorovaikutustilanteissa tarvittavaa ruotsin kieltä. Opiskelija täydentää kieliprofiiliaan tulevaisuuden tarpeita varten.

Opintojakso vahvistaa opiskelijan kykyä ymmärtää puhuttua ruotsia. Jakson aikana opiskelija harjoittelee puhumaan ruotsia rohkeasti erilaisissa aidon kaltaisissa vuorovaikutustilanteissa. Opiskelija harjoittelee ruotsinkielisen suullisen esityksen valmistamista ja pitämistä sekä suorittaa Opetushallituksen tuottaman suullisen kielitaidon kokeen. Opintojakson aihepiirit liittyvät aiempien opintojaksojen aiheisiin.

Opintojaksossa tarkastellaan kestävää kehitystä ja sen mukaista elämäntapaa opiskelijan näkökulmasta sekä pohditaan sananvapautta ja sosiaalisen median eettistä ja vastuullista käyttöä. Jakson aikana opiskelija tulkitsee ja tuottaa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa.

Opintojakson aikana kerrataan, harjoitellaan ja vahvistetaan keskipitkän ruotsin ylioppilaskokeessa vaadittavia tietoja ja taitoja. Jakson aikana käydään läpi mm. kieliopin keskeisiä rakenteita, vahvistetaan sanastoa, harjoitellaan erilaisten kirjallisten viestien tuottamista sekä kuullun ja luetun ymmärtämistä. Ruotsin abikertaus vahvistaa opiskelijan luottamusta kykyynsä saavuttaa omalla työskentelyllään realistisesti asetettuja tavoitteita.

Opintojakso edellyttää opiskelijalta säännöllistä osallistumista opetukseen, omaa aktiivista työskentelyä, vaadittujen tehtävien tekemistä sekä jakson loppukokeen kaikkien osien suorittamista.

RUB109 on valinnainen opintojakso, joka on tarkoitettu ensisijaisesti niille ensimmäisen vuoden opiskelijoille, joiden peruskoulun ruotsin päättöarvosana on 5, 6 tai 7.

Opintojaksolla kerrataan keskeisiä rakenteita ja sanastoa. Käytyään koko opintojakson ja suoritettuaan kokeen hyväksytysti opiskelija saa opintojaksosta suoritusmerkinnän S. Opintojakson järjestämisestä päätetään tarpeen mukaan lukuvuosittain, ja samalla päätetään, järjestetäänkö se 1 vai 2 opintopisteen laajuisena.

Kurssilla kehitetään erilaisten tekstilajien tulkintaa ja tuottamista. Aihepiireinä ovat kulttuurisesti moninainen elinympäristö sekä yhteiskunnan ajankohtaiset ilmiöt, joita tarkastellaan ensisijaisesti nuorten näkökulmasta.

Kurssilla harjoitellaan työelämässä tarvittavia vuorovaikutustaitoja sekä pohditaan jatko-opintoja ja tulevaisuudensuunnitelmia. Tutkitaan mahdollisuuksia opiskella ja tehdä töitä ruotsin kielellä. Tutustutaan mahdollisuuksiin osallistua pohjoismaiseen ja muuhun kansainväliseen yhteistyöhön.

Kurssilla syvennetään taitoa tuottaa kieltä suullisesti, taitoa ymmärtää puhuttua kieltä ja rakentaa dialogia. Vankennetaan puhumisen sujuvuutta sekä harjoitellaan valmistelua edellyttävää suullista tuottamista. Kurssilla kerrataan oppimäärän pakollisilla kursseilla käsiteltyjä aihepiirejä tai niitä täydennetään opiskelijoiden tarpeiden mukaan.

Kurssilla syvennetään taitoa tulkita ja tuottaa ruotsin kieltä erilaisissa kirjallisissa vuorovaikutustilanteissa ja erilaisille yleisöille. Kurssilla käsitellään eri tekstilajien tekstejä, kuten fiktiivisiä tai ei-fiktiivisiä, kertovia, kuvaavia, pohtivia, ohjaavia tai kantaa ottavia tekstejä. Kurssilla jatketaan oppimäärän pakollisten kurssien teemojen käsittelyä ekologisen, taloudellisen sekä sosiaalisesti ja kulttuurisesti kestävän elämäntavan näkökulmasta ottaen huomioon opiskelijoiden tarpeet tai kiinnostuksen kohteet.